Emiliano Nuñez

¿Qué problemática la moviliza?

Lo que más lo moviliza es el cambio climático y la educación. Para Emi, van juntos porque es necesario que tomemos conciencia y actuar en consecuencia para poder tener calidad de vida, ahora y en el futuro. Piensa que la educación es la mejor herramienta que podemos tener para solucionar los problemas de toda la sociedad.

¿Cómo la está abordando?

Emi es integrante del movimiento Scouts desde muy chico y ha realizado campañas plantando árboles, en canotaje limpiando el río y el arroyo Mártires. Junto con su hermano, cuando salían a remar, sacaban diferentes residuos pero él se daba cuenta que el agua seguía muy contaminada y sucia, y que cambiaba según la época del año. Actualmente están desarrollando un proyecto de saneamiento ecológico para eliminar algas y criar peces de forma sustentable para que no se reproduzcan de manera invasiva los mosquitos. También está haciendo una aplicación que permite medir el PH del arroyo a través de sensores y tener datos del estado del agua en tiempo real. En la temática de educación está involucrado en la Coordinadora de Estudiantes Secundarios de Misiones con el afán de mejorarla; del Club TED-Ed de su escuela; y del Movimiento Unidad Secundaria, un movimiento nacional donde ayudan con problemáticas que tengan en las escuelas como con el armado de centros de estudiantes. Además es consejero consultivo de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia, donde se reúnen para pensar políticas públicas para adolescentes. Emi se define como activista político-ambiental y por ello fue seleccionado para participar del Foro por los Derechos Humanos y de la incubadora de proyectos ambientales Tekoha.

¿Cómo impactó Ashoka en tu camino como agente de cambio?

“Impactó muy positivamente, ya que me impulsó, sobre todo, al ver a otros jóvenes que están activando en otras partes del país, y darme cuenta que no estamos solos. También me dió herramientas y la posibilidad de conocer diversas organizaciones.”