Milagros

¿Qué problemática la moviliza?

Se moviliza frente a la desigualdad en el acceso a una educación de calidad y a la promoción de espacios donde las voces jóvenes sean escuchadas. Considera que el sistema educativo actual necesita transformarse para ser más inclusivo, participativo y equitativo, de modo que todos los adolescentes puedan desarrollarse plenamente y romper con los ciclos de pobreza estructural. En su entorno identificó la falta de participación juvenil, la escasa atención a la salud mental y la ausencia de diálogo intergeneracional dentro de las escuelas. Conocer el rol de los centros de estudiantes la llevó a involucrarse activamente en la comunidad educativa y promover espacios de contención, aprendizaje y bienestar integral.

¿Cómo la está abordando?

Lidera “Autental”, un proyecto que impulsa espacios de participación, bienestar y aprendizaje entre adolescentes. Desde allí promueve una educación más práctica y equitativa, incorporando temas como liderazgo, gestión emocional y expresión pública. A partir de su experiencia, promovió la creación de centros de estudiantes y redes juveniles en su ciudad, fortaleciendo la voz y el protagonismo de los jóvenes en la comunidad educativa.
la comunidad educativa.

Su compromiso la llevó a integrarse a iniciativas vinculadas a la educación y la salud mental, como el programa “Futuras” de la Fundación Líderes de Ansenuza, donde hoy colabora como voluntaria, y la Red Mundial de Jóvenes Políticos, donde se desempeña como directora regional. Además, representó a Argentina en la Universidad de Yale y la ONU durante el Yale International Relations Leadership Institute, consolidando su liderazgo y visión de transformación educativa y social.

#ReflexionadoenTribu

“Democratizando oportunidades educativas y promoviendo el bienestar físico y emocional podemos ayudar a que los jóvenes y el resto de la sociedad puedan ser ellos mismos y tener una mejor calidad de vida.”